THE GUARDIAN ā SĆBADO, 16 DE MAYO DE 2020
Gremio médico respalda oposición de los sindicatos de profesores
La Asociación Médica BritÔnica (BMA) ha respaldado a los sindicatos de enseñanza que se oponen al impulso del Gobierno para reabrir las escuelas en Inglaterra, mientras el debate sobre los millones de alumnos que regresan a las aulas se vuelve cada vez mÔs amargo.
Downing Street reforzó su impulso para reabrir las escuelas primarias para los que estÔn en primer grado, Año 1 y Año 6 en dos semanas, advirtiendo que los cierres prolongados corren el riesgo de dañar la educación de los niños.
Sin embargo la BMA ā el gremio mĆ©dico mĆ”s grande de Reino Unido ā dijo el viernes en una carta a la Unión Nacional de Educación (NEU) que la cantidad de contagios por coronavirus seguĆa siendo demasiado alta como para permitirles funcionar de manera segura. SegĆŗn el escrito, los sindicatos de enseƱanza estĆ”n Ā«absolutamente en lo ciertoĀ» al instar a la precaución y priorizar las pruebas antes de reabrir las escuelas el 1 de junio.
«No podemos arriesgarnos a un segundo pico ni a tomar medidas que aumenten la propagación de este virus, particularmente cuando vemos tasas sostenidas de infección en todo Reino Unido,» dijo Chaand Nagpaul, presidente del consejo de la BMA, en la carta a su homólogo de la NEU, Kevin Courtney.
La BMA dijo que habĆa evidencia contradictoria de estudios cientĆficos sobre el efecto de la reapertura de las escuelas, citando la Ā«cantidad relativamente pequeƱa de investigación disponible y el territorio desconocido en el que nos encontramosĀ». Nagpaul concluyó: Ā«Hasta que tengamos un nĆŗmero de casos mucho mĆ”s bajo, no deberĆamos considerar reabrir las escuelas.Ā»
Mientras tanto, Liverpool se convirtió en la primera autoridad local en descartar la reapertura de sus escuelas hasta al menos el 15 de junio, en un golpe significativo para el Gobierno.
La medida de Liverpool puede alentar a otras autoridades locales a seguir su ejemplo. Con la mayorĆa de las escuelas primarias estatales aĆŗn mantenidas por los ayuntamientos, esto podrĆa significar que muchas escuelas no cumplan con el objetivo del Gobierno del 1 de junio. El ayuntamiento de Liverpool mantiene 109 escuelas primarias.
Sin embargo, algunas cadenas de academias han dicho que sĆ iniciarĆ”n clases el 1 de junio. Steve Chalke, fundador del centro multiacadĆ©mico Oasis ā que dirige mĆ”s de 30 escuelas primarias ā calificó la oposición a la reapertura de estar Ā«relacionada con clase mediaĀ» y acusó a los sindicatos de maestros de no reconocer el daƱo que se estĆ” haciendo a los niƱos desfavorecidos.
Ante el escepticismo de maestros y lĆderes escolares, el Gobierno ha aumentado cada vez mĆ”s su apuesta en los Ćŗltimos dĆas. El ministro de educación de Inglaterra, Gavin Williamson, escribió en el diario Daily Mail que los maestros deberĆ”n estar listos para Ā«cumplir con su deberĀ» y cooperar con los esfuerzos del Gobierno.
El portavoz oficial de Boris Johnson dijo: «La seguridad es lo primero, pero también debemos ser conscientes del daño potencial a la educación de un niño por no regresarlo al aula.»
Parte del esfuerzo del Gobierno para ganarse al sector se perdió al celebrarse el viernes una gran reunión virtual entre lĆderes educativos de colegios, escuelas y guarderĆas, con principales asesores mĆ©dicos y cientĆficos como Chris Whitty, el director mĆ©dico de Inglaterra, y Patrick Vallance, asesor cientĆficoĀ principalĀ del Gobierno de Reino Unido.
Sin embargo, los lĆderes sindicales dijeron que Ā«se quedaron con mĆ”s preguntas que respuestasĀ» despuĆ©s de la reunión ā que algunos participantes dijeron que por momentos fue confusa y caótica ā en que participaron alrededor de 50 personas y organizaciones. Algunos se quejaron de que sus preguntas no fueron respondidas.
Patrick Roach, secretario general del sindicato magisterial NASUWT, dijo que la evidencia presentada en la reunión era Ā«en el mejor de los casos, endebleĀ», pero que habĆa espacio para una mayor discusión.
āEn nuestro pensamiento, esta nunca fue una reunión decisiva, nunca fue su propósito. Se realizó para que el Gobierno demuestre que el asesoramiento cientĆfico estĆ” allĆ, y para que las escuelas y el Gobierno demuestren que la reapertura de las escuelas es suficientemente segura, desde cualquier fecha,Ā» dijo Roach.
Ā«Es de vital importancia que Gobierno y empleadores se comporten razonablemente. Es decepcionante que muchas de las preguntas que hicimos a los asesores cientĆficos esta tarde aĆŗn no hayan sido respondidas. Esperamos que sean respondidas, nuestros miembros esperan que sean respondidas.Ā»
«El gobierno tiene que ganarse la confianza de la profesión, y también la del público, si los padres van a confiar a sus hijos a las escuelas donde existe riesgo de una mayor transmisión del virus».
Courtney agradeció a nombre de la NEU la promesa de Vallance de publicar los documentos presentados al grupo de asesores gubernamentales SAGE relacionados con la educación. AĆŗn asĆ, tambiĆ©n dijo que los consejos cientĆficos presentados en la reunión le parecieron variados, y se sorprendió al enterarse que los casos en Australia donde los niƱos habĆan llevado casos de coronavirus a sus hogares fueran tomados como Ā«casos ĆndiceĀ».
āLo que nos dijeron no me dio la confianza de que deberĆamos seguir adelante sin el distanciamiento social y las medidas que tienen las escuelas en otros paĆses. Realmente no estĆ” claro cuĆ”l es la prueba del Gobierno para reabrir las escuelas,Ā» dijo Courtney.
Los gobiernos de Gales y Escocia permanecen impasibles ante la decisión de Westminster de reabrir las escuelas. Nicola Sturgeon, primera ministra de Escocia, dijo: «No daremos un enfoque displicente a ningún aspecto de este asunto por parte del gobierno escocés.»
āDe ninguna manera, forma o modo las escuelas volverĆ”n a la normalidad en esta parte de las vacaciones de verano. Por supuesto, estamos discutiendo si es posible que algĆŗn alumno regrese en este rango de tiempo. Pero si es asĆ, es probable que sea de forma muy limitada.Ā»
La ministra de educación galesa Kirsty Williams tambiĆ©n dijo que no se habĆa fijado una fecha para que las escuelas reabran, pero sĆ anunció la publicación de un documento de trabajo para estimular la discusión sobre cómo reiniciar las clases.
Ā«Establecer una fecha antes de tener mĆ”s evidencia, mĆ”s confianza y mĆ”s control sobre el virus serĆa incorrecto,Ā» dijo Williams.
El ministro de sanidad Matt Hancock dijo en la conferencia de prensa de Downing Street del viernes: Ā«No apoyarĆa una propuesta para comenzar a reabrir las escuelas a menos que sea seguro hacerlo, y es seguro hacerlo.Ā»
Ā«De la misma manera que son terribles noticias de que este virus afecta tanto a los ancianos, la buena noticia es que parece evitar a los niƱos en casi todos los casos. Y, por lo tanto, el riesgo para los niƱos es muchĆsimo menor que para cualquier otro grupo de edad, ciertamente si no tiene condiciones de salud subyacentes,Ā» aƱadió.
Por su parte Jenny Harries,Ā subdirectora mĆ©dica de Inglaterra, dijo que la disminución del nĆŗmero de casos en la comunidad reducirĆa aĆŗn mĆ”s los riesgos en las próximas semanas. Ā«Creo que hay mucha ansiedad en torno a esto, pero la gente necesita pensar detenidamente. En una escuela infantil de unos 100 niƱos como promedio, la probabilidad de que alguien tenga esta enfermedad es muy pequeƱa y disminuye con el tiempo, por lo que solo debemos mantener eso en perspectiva.Ā»
A su vez, Williamson dijo: āHacer que los niƱos regresen a la escuela es vital para su desarrollo educativo y muchas escuelas ya estĆ”n tomando medidas para dar la bienvenida a sus alumnos. Y estoy agradecido por su apoyo.Ā»
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Bicicletas para el futuro
Planean una revolución ciclĆstica (foto principal) mientras Sadiq Khan, el alcalde de Londres, dice que cerrarĆ” algunas de las arterias mĆ”s congestionadas de la ciudad al uso vehicular.
