Retiran notas de exámenes horas antes del día de los resultados

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THE INDEPENDENT — JUEVES, 20 DE AGOSTO DE 2020

Decenas de miles no recibirán sus calificaciones en último cambio de sentido

Decenas de miles de estudiantes no obtendrán los resultados de sus exámenes hoy jueves como consecuencia del cambio de sentido del Gobierno acerca de los exámenes preprofesionales A-Levels y GCSE, luego de un anuncio de último minuto.

Las escuelas han recibido la instrucción de no emitir las notas de los BTEC para que puedan ser recalificados de un modo que sea justo para los alumnos que compiten contra los resultados de los GCSE, afectados junto a los A-Levels por el nuevo giro del Gobierno.

Los alumnos que se presentaron a los BTEC fueron informados horas antes del día de los resultados que tendrían que esperar sus calificaciones, mientras la junta de exámenes las recalculaba para que coincidieran con el cambio en la política.

Las universidades advirtieron que la medida causaría preocupación en los estudiantes por perder sus plazas en la educación profesional y superior, mientras la junta examinadora admitía que el retraso podría «causar estrés e incertidumbre adicionales» a los estudiantes.

El consejo de examinadores de la empresa Pearson, que supervisa la calificación, dijo que tendría que volver a calcular las calificaciones para los niveles 1 y 2 de modo que sean justos para los estudiantes de BTEC — que compiten con los estudiantes de GCSE por plazas en la educación superior.

A los estudiantes en el nivel 3 de BTEC, que ya han recibido sus calificaciones, también se les ha dicho que sus resultados pueden cambiar, aunque solo pueden subir y no bajar.

La decisión afectará principalmente a los estudiantes que tomen una ruta más vocacional hacia el trabajo o la universidad; esta titulación implica más trabajo práctico y es popular entre los estudiantes mayores y entre los jóvenes.

«Nuestras prioridad es ofrecer resultados justos para los estudiantes de BTEC en relación con los A-Levels y GCSE, y garantizar que ningún estudiante esté en desventaja,» dijo Cindy Rampersaud, vicepresidenta senior de Pearson para BTEC y becarios, en un comunicado emitido el miércoles por la noche.

«Por ello, a la luz del anuncio de Ofqual, decidimos revisar nuestro enfoque para los estudiantes de BTEC y hemos tenido en cuenta la opinión de maestros, escuelas y universidades antes de hacer una serie de cambios.»

“Nos preocupa la injusticia, incluida la coherencia con los enfoques que se utilizan ahora para GCSE y A-levels,» añadió.

“Esto significa que ahora eliminaremos las calificaciones calculadas por Pearson, y permitiremos resultados más altos para las unidades examinadas externamente para que estén en línea con las evaluadas por los maestros. Creemos que esta es ahora una fuente más confiable de evidencia del logro del alumno.»

“Entendemos que esto podría causar más estrés e incertidumbre en este momento y lo sentimos sinceramente.»

“Hemos escrito a escuelas y universidades esta tarde pidiéndoles que no emitan ningún resultado de BTEC L1 y L2 mañana, mientras trabajamos para recalcular las calificaciones finales. Para aquellos estudiantes de nivel 3 de BTEC que ya han recibido resultados este verano, tengan la seguridad de que ninguna calificación bajará como parte de esta revisión.»

El ministro de comunidades y gobiernos locales de la oposición Steve Reed dijo: “Fue correcto que el Gobierno hiciera el cambio de sentido el lunes, pero miles de familias todavía tienen que lidiar con las consecuencias. El fiasco de los resultados está lejos de terminar.»

“Necesitamos una garantía en firme de los ministros de que ningún estudiante perderá su primera opción debido a la incompetencia del Gobierno. Y deben asegurarse de que todos los estudiantes tengan sus calificaciones finales al término de esta semana.»

“Es absolutamente increíble que los estudiantes todavía estén en el limbo y sin claridad sobre su futuro, debido al lío que ha creado el Gobierno. Las familias merecen algo mejor que esto.»

El retraso en la publicación de los resultados coincide con preocupaciones sobre la excesiva captación de alumnos por parte de colegios y universidades, y la recalificación significa que es probable que más estudiantes de lo esperado cumplan con sus ofertas.

David Hughes, director ejecutivo de la Asociación de Colegios Mayores, dijo: “Los estudiantes de BTEC merecen igualdad de condiciones con los de A-Levels y GCSE. La percepción pública era que usar calificaciones CAG [evaluadas por cada centro educativo] para algunos exámenes y no para los estudiantes de BTEC era injusto. Le habíamos pedido a Pearson que examinara una pequeña cantidad de resultados que parecían injustos y no tuvieron problema de hacerlo. Una revisión general puede abordar esos resultados y verificar que ningún estudiante haya sido tratado injustamente.»

“El momento es preocupante, porque miles de estudiantes debían obtener sus resultados mañana y otros ya obtuvieron resultados que sabemos que no bajarán, pero que podrían mejorar. Por lo tanto, es vital para los estudiantes que esto se clasifique en días, no en semanas, para que ellos tengan la oportunidad de celebrar y planificar sus siguientes pasos. Es un momento estresante y este retraso ampliará las incertidumbres.»

“Aquellos estudiantes que deseen avanzar hacia una formación profesional o superior estarán más preocupados por perder su plaza. Estamos en estrecha comunicación con DfE [el ministerio de educación], [el regulador académico] Ofqual y Pearson, para asegurarnos particularmente de que los estudiantes de BTEC que soliciten admisión a universidades puedan recibir un trato justo.»

Un portavoz de Ofqual dijo: «Todos estamos trabajando lo más rápido posible para confirmar los resultados a la brevedad, reconociendo el impacto que los retrasos están teniendo en escuelas, universidades y estudiantes.»

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Crisis de los refugiados se cobra la vida de un adolescente

Foto de inmigrantes llegando a Reino Unido, luego de que un joven de 16 años de edad procedente de Sudán falleciera intentando cruzar el Canal de La Mancha.

Incertidumbre de los estudiantes buscando plazas para la universidad

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THE INDEPENDENT — MIÉRCOLES, 19 DE AGOSTO DE 2020

Más demoras mientras instituciones educativas esperan recibir nueva calificación de sus A-Levels

Miles de estudiantes aún no saben si podrán obtener plazas en carreras de estudios superiores, mientras las universidades esperan recibir del servicio de admisiones UCAS las nuevas calificaciones previstas por los profesores.

El ministro de educación Gavin Williamson ha resistido presiones para su dimisión, ya que los futuros estudiantes han mencionado “sueños rotos” y años perdidos después del cambio de sentido sobre las calificaciones que anunciara el Gobierno el lunes.

El giro en redondo — que ha permitido a los estudiantes postular con las calificaciones originales previstas por sus maestros si eran más altas — significa que muchos ahora pueden, teóricamente, postular a la primera institución educativa de su elección.

Sin embargo, según una fuente, UCAS todavía no ha recibido ninguna de las calificaciones previstas por los maestros de las juntas examinadoras, por lo que aún no ha podido enviar tal información a las universidades.

Algunos centros de estudios han reaccionado diciendo que no podrían confirmar las plazas hasta recibir las calificaciones, lo que agregó más confusión y demora a los estudiantes.

Un portavoz del Imperial College de Londres dijo: “Hasta que no recibamos las calificaciones acordadas [es decir, las evaluadas por los maestros] de UCAS, no podremos brindar más confirmación a nuestros candidatos.”

“Sabemos que este es un momento realmente estresante para muchos estudiantes y sus familias. Y estamos haciendo todo lo posible para brindar claridad. Trabajamos las veinticuatro horas del día para tratar casos individuales lo antes posible,” dijo el vocero.

La Universidad de Southampton — otra universidad del altamente selectivo consorcio educacional Russell Group —instó a los estudiantes a no renunciar a ofertas de otras instituciones, ya que todavía estaba esperando recibir la información de UCAS.

“Entendemos lo difícil que ha sido la situación actual e informaremos a los estudiantes tan pronto como podamos, una vez que hayamos recibido de UCAS sus calificaciones de evaluación del centro educativo. Mientras tanto, recomendamos a los estudiantes que no dejen de lado otras ofertas que hayan aceptado.”

La universidad se ha comprometido a aceptar a todos los estudiantes con las calificaciones correctas, pero dijo que algunos podrían tener que aplazar su ingreso hasta el próximo año.

Por su parte, la Universidad de Leeds comunicó a los postulantes que una vez que UCAS “confirme las calificaciones”, “volverá a examinar sus plazas a la luz” de las calificaciones previstas por los maestros, “si han aceptado una oferta de Leeds, en firme o como segunda opción, pero no tienen asegurado un lugar con nosotros”.

Luego del cambio de sentido del Gobierno el lunes, las juntas de examen ahora están recopilando información de escuelas y universidades antes de enviarla a UCAS, que a su vez verifica la información y la pasa a las universidades, las cuales finalmente se comunican con los estudiantes.

“Normalmente, este proceso tomaría semanas y semanas,” dijo un portavoz de UCAS a The Independent. “Pero puedo decirles que este proceso estará listo el viernes de esta semana.”

“UCAS está dirigiéndose por escrito a los estudiantes esta noche para decirles exactamente cuál será el proceso, y cómo los apoyaremos.”

De otro lado, el Partido Laborista ha acusado al Gobierno de “incompetencia repetida” sobre el caos de los A-Levels — el último de una serie de cambios de sentido durante la pandemia en áreas políticas clave.

Ahora, las universidades tienen que obtener información directamente de los estudiantes, alentándolos a comunicarse para compartir con ellas las calificaciones que pronosticaron sus maestros.

“Si has recibido mejores noticias como resultado del cambio de posición del Gobierno y deseas revisar la oferta que te hicimos, llámanos,” anunció la Universidad de Surrey en su cuenta de Twitter. Por su parte, Universities UK — que representa a más de 130 universidades — ha instado a los estudiantes a comunicarse con las instituciones directamente, después del giro radical del Gobierno.

Universities UK agregó que el cambio de última hora ha presentado a las instituciones problemas generalizados, pidió un mayor apoyo del Gobierno y solicitó “aclaraciones urgentes sobre una serie de asuntos cruciales”.

“Esto causará problemas en esta etapa tardía del proceso de admisiones — de capacidad, de personal, de ubicaciones y de instalaciones — particularmente con las medidas de distancia social implementadas,” dijo Alistair Jarvis, director ejecutivo del grupo.

“Este cambio de política se ha producido muy rápidamente y, como tal, ha presentado una serie de desafíos y dificultades prácticas,” dijo un portavoz a The Independent.

“Más aún, esto podría resultar en el riesgo de que no todos los estudiantes puedan obtener la primera universidad de su elección este año. Esto variará según la universidad o la institución pero, en última instancia, la flexibilidad que ofrecen las universidades solo puede extenderse hasta cierto punto debido a estas razones prácticas.”

La estudiante Lois Lawn tuvo que esperar cinco días para descubrir que había ingresado en la universidad de su segunda opción después de que se publicaran los resultados de los A-Levels.

“Probablemente ha sido una de las semanas más difíciles de mi vida,” dijo a The Independent la joven de 18 años — que estudiará física en la Universidad de Surrey.

Al igual que otros estudiantes, Lawn ha estado llamando a las universidades para tratar de asegurarse un lugar, después de que el Gobierno anunciara que los alumnos podrían usar las calificaciones estimadas por sus maestros si eran más altas que las calificaciones calculadas por el algoritmo informático.

El cambio de sentido se produce después de una reacción violenta por el controvertido sistema de moderación utilizado, que ha degradado decenas de miles de calificaciones y ha provocado protestas.

El ministro Williamson ha pedido disculpas por la “angustia” causada por la política ya abandonada, la cual tenía intenciones de dar resultados justos a los alumnos, quienes no pudieron presentarse a los exámenes debido a la crisis del coronavirus.

El algoritmo — utilizado para moderar el proceso de otorgar calificaciones y evitar la inflación de calificaciones según las estimaciones de los maestros — fue criticado porque se le percibía injusto y por la forma en que parecía penalizar particularmente a niños sobresalientes de escuelas en zonas desfavorecidas.

El martes, un grupo de estudiantes exigió la renuncia de Williamson en una protesta en Leeds.

Olivia Hullah — que estudió en la escuela primaria Heckmondwike — dijo ante la multitud que sus dos universidades la habían rechazado debido a que sus calificaciones habían bajado.

La joven de 18 años dijo: “Debido a la decisión del Gobierno conservador de utilizar un algoritmo informático, tengo que poner mi vida en espera durante un año. Esta es una experiencia real y personas reales están lidiando con estos problemas.”

“Creo que Gavin Williamson puede pedir disculpas, pero no ha tomado ninguna acción. Debería disculparse y dimitir. Ha cometido un gran error. La razón por la que no voy a la universidad este año es por él,” agregó Hullah.

Para Zoe *, el cambio significa que ha conseguido una oferta para estudiar en la Universidad de Oxford. Sin embargo, su plaza ha sido diferida para el próximo año.

“He sido una de las afortunadas porque mi universidad tuvo la amabilidad de respetar mi plaza para 2021,” dijo a The Independent, “pero si no fuera por el algoritmo del Gobierno, probablemente habría podido ir a la universidad este año. “

Ahora Zoe — cuyas calificaciones calculadas por el algoritmo fueron más bajas que su oferta — dice que tendrá que planear un año sabático “con muy poca antelación”.

La Universidad de Oxford ha dicho que respetará las plazas de todos los estudiantes que hayan cumplido las condiciones de su oferta con las calificaciones presentadas por sus maestros (conocidas como Centre Assessed Grades CAG). Sin embargo, algunas de ellas podrían ser diferidas hasta el próximo año.

Como el cambio de política significa que este año más estudiantes que recibieron ofertas cumplen con las notas exigidas, la universidad dijo que “enfrenta importantes limitaciones de capacidad” y necesita “minimizar el riesgo” para estudiantes y personal que representa el coronavirus.

Otras universidades como Kings College London, Newcastle University y Bristol University, también han dicho que darán plazas a los estudiantes si sus CAG cumplen con sus ofertas, pero es posible que deban diferirlas en determinadas situaciones.

En algunas carreras — como medicina y odontología — es posible que las instituciones no puedan admitir estudiantes este año.

La Universidad de Sheffield dijo que haría todo lo posible para admitir alumnos en carreras con limitaciones de capacidad — como la de medicina, que tiene un límite asignado externamente— pero que garantizará plazas para el próximo año.

Russell Group — que representa a decenas de instituciones educativas líderes — ha pedido “una aclaración urgente sobre el apoyo adicional que proporcionará a las universidades para gestionar los aumentos esperados en el número de estudiantes”.

University College London (UCL), por su parte, ha anunciado que a los estudiantes que ya habían cumplido con su oferta para estudiar medicina solo se les garantizará una plaza diferida.

Un estudiante que esperaba comenzar dicha carrera este año dijo que no obtuvo las calificaciones que necesitaba, a pesar de que la predicción de sus calificaciones era mucho más alta en el pasado.

James *, que es un young carer [menor de 18 años que ayuda a cuidar a alguien en su familia o amigo enfermo, discapacitado, con una condición de salud mental o problemas de alcohol o drogas], dijo que ni las estimaciones de su profesor ni sus calificaciones por algoritmo le permitirán ir a la UCL este año, y también perdió la oferta para su segunda opción.

“Son solo esperanzas y sueños destrozados,” dijo a The Independent el joven de 18 años — que no quiso dar su apellido porque todavía está negociando con su escuela. “Ser cuidador de mi madre y mi hermano, era como un escape para ir a la universidad y vivir mi vida.”

James está buscando presentar una apelación, que según él sigue siendo “poco clara” en este momento, y revisando 10 horas al día para las pruebas sustitutorias de otoño. Según él, ahora su “mejor escenario” es cualquiera de esas rutas, que le permitirían comenzar el próximo año.

Otros estudiantes también han enfrentado incertidumbre, incluso después de que el cambio de sentido del Gobierno el lunes ampliara lo que podría usarse para que los estudiantes ingresen a la universidad.

Más de 200.000 personas aún no habían recibido una confirmación de su plaza universitaria poco después de la medianoche del martes — alrededor de 20.000 más que los dos años anteriores a la misma hora después del día de los resultados, según datos de UCAS.

Una de ellas es Elizabeth Todd, quien también perdió la universidad de su primera opción con sus calificaciones calculadas por el algoritmo, y aún no sabe cuáles fueron las estimaciones de su maestra —aunque le han dicho que su universidad se lo comunicará el jueves.

“¿Acepto mi segunda opción?” preguntó la estudiante de Leeds. “¿O espero a ver qué calificaciones me ponen los profesores, y posiblemente no consiga entrar?”

Andy Byers, director de Durham, dijo que los estudiantes se han “conformado con sus segundas opciones” incluso con calificaciones que ahora son lo suficientemente buenas para su primera opción.

Sin embargo, Cloe Prosser dijo que solo tenía una opción. Sus calificaciones evaluadas por su profesor fueron un poco más bajas de lo que necesitaba, y más bajas de lo que se había predicho a principios de año.

La estudiante de Stourbridge está esperando a ver si la universidad le ofrece una plaza.

“Me debería estar mudando en un mes,” concluyó.

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Duras críticas a ministro por desactivar organismo nacional sanitario

Expertos advierten que el ministro de sanidad Matt Hancock [foto] se arriesga a dar un ‘gran paso en falso’ al inaugurar una nueva entidad sanitaria nacional en reemplazo de Public Health England (PHE).

Estás de broma, Gavin, ¿no?

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METRO — MIÉRCOLES, 19 DE AGOSTO DE 2020

Ministro de educación se aferra a su puesto a pesar de fiasco de los exámenes | Nombran a fallida jefa de TalkTalk líder nacional sanitaria | Ni rastro de primer ministro en medio de caos y confusión

Gavin Williamson se aferraba a su puesto de ministro anoche mientras los estudiantes de A-Levels se apresuraban a buscar plazas en la universidad y los alumnos de GCSE enfrentaban más incertidumbre sobre los resultados de sus exámenes, a entregarse mañana jueves.

El titular de educación recibió enorme cantidad de críticas por el sistema de calificación de los exámenes preprofesionales británicos ayer, en que el Gobierno desactivó al regulador sanitario Public Health England para reemplazarlo por un nuevo organismo, encabezado por su colega conservadora Dido Harding.

En 2015, la baronesa Harding supervisó una enorme violación de datos en la tecnológica TalkTalk, y por su trabajo recibió el premio Wooden Spoon [‘cuchara de madera’] con que el diario Daily Mail premia al peor servicio al cliente. Fue etiquetada como Dido The Dud [‘Dido la inútil’].

A pesar de la confusión, el primer ministro británico Boris Johnson ha permanecido en silencio y fuera del foco mediático, al estar de vacaciones en Escocia con su prometida Carrie Symonds y su hijo Wilfred.

Williamson ha sido acusado de haber causado un «gran dolor de cabeza» a las universidades, luego de su cambio de sentido en las notas de los A-Levels. Decenas de miles de estudiantes ahora buscando las ofertas que las universidades les retiraron, debido a que el algoritmo les asignó calificaciones más bajas que las que predijeron sus maestros. Sus plazas ya han sido asignadas a otros alumnos.

El parlamentario conservador Robert Halfon — presidente del comité selecto de educación del Parlamento — ha descrito el hecho como un «mega-desastre».

En el programa BBC Breakfast se preguntó tres veces a Williamson si había ofrecido a renunciar por la debacle, pero éste evitó dar una respuesta directa.

Por su parte, el presentador de Sky News Niall Paterson criticó al ministro de educación por no haber prestado atención a las advertencias planteadas el mes pasado sobre el sistema de exámenes, y calificó su desempeño como «una lección de incompetencia». Se estima que el regulador de exámenes Ofqual rebajó la calificación de 270.000 resultados de A-Levels, lo que equivale al 39%.

Williamson ha afirmado que solo se dio cuenta de los problemas con el algoritmo el fin de semana, a pesar de las preocupaciones que ya había planteado en julio el comité selecto de educación. Paterson dijo al titular de educación: “La idea de que usted no sabía de esto no se defiende con nada. Su ignorancia no es excusa. Más bien, parece ser el crimen más grande.»

Williamson insistió: “Confiábamos en que tendríamos un sistema sólido […] y había un sentimiento de confianza similar en Gales e Irlanda del Norte. Cuando salieron los resultados mostraban anomalías, y encontramos claramente que los niños no habían recibido las calificaciones que realmente merecían. Recién entonces estuvimos en posición de revisar las pruebas, y quedó claro que era necesario tomar medidas.»

Williamson también ha sido acusado de contradecir a su propio ministerio sobre los resultados de los GCSE de mañana. Su despacho anunció el lunes que las calificaciones que se les iba a otorgar serían las pronosticadas por los maestros, mientras que sus calificaciones alternativas basadas en el algoritmo serían entregadas la próxima semana. En ese momento, los alumnos podrían elegir la mejor.

Sin embargo, Williamson ha dicho que las notas de mañana serán las definitivas: «A los jóvenes se les dirá cuál es la más alta, si es la nota evaluada por el centro o la nota estandarizada moderada [por el algoritmo] que ha proporcionado Ofqual».

Por su parte, el parlamentario conservador principal Huw Merriman ha pedido que los estudiantes afectados por el fiasco de los A-Levels sean «compensados ​​financieramente». Dijo también que los ministros deberían «analizar cuál debería ser la provisión de los préstamos para estudiantes» durante su primer año en la universidad.

‘Si fuera por Gavin Williamson, la BBC sería la DDE’

El ministro también se ha convertido en blanco de las burlas en internet sobre el fiasco de los exámenes. El presentador de televisión Richard Osman dijo en su cuenta de Twitter: «Gavin Williamson en directo en BBC Breakfast en este momento. O, como él lo llama, DDE Breakfast» [en alusión a las notas de los exámenes preprofesionales, codificadas por letras del alfabeto].

Osman — presentador del programa de preguntas y respuestas Pointless — había dicho anteriormente sobre el giro de 180 grados de los A-Levels el lunes: «Esta vuelta en U del Gobierno era originalmente una vuelta en B.»

En alusión sarcástica a la difusión viral de vídeos que muestran a Williamson como Frank Spencer — desventurado personaje de la televisión de los años 70 — el alcalde de Liverpool, Joe Anderson, acotó: “Me pregunto si ayer [Williamson] decía: ‘Oh, Betty, he hecho boo boo con este algoritmo’. De hecho, creo que Frank podría haber hecho un trabajo mucho mejor que el suyo: [Williamson] es completamente incompetente.”

Johnson respalda a su acorralado ministro de educación ante cruce de acusaciones

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i — MIÉRCOLES, 19 DE AGOSTO DE 2020

Ministro niega apoyo a jefa de Ofqual y dice que regulador académico no actuó ante ‘fiasco’ de calificaciones

Gavin Williamson presentó la renuncia a su cargo de ministro de educación británico inmediatamente después del fiasco del método de calificación de los exámenes preuniversitarios A-Levels para ser rechazado de plano por el Primer Ministro, entiende este diario.

La oferta de renuncia se produjo después de que Williamson se viera obligado a anunciar un vergonzoso cambio de sentido del Gobierno el lunes, lo que llevó a la recalificación de miles de notas de los A-Levels y al caos del sistema de admisiones universitarias.

Durante la rueda de prensa del martes por la mañana, el ministro de educación se negó repetidamente a responder si había presentado su renuncia y, en cambio, sugirió que Ofqual era responsable por el escándalo.

La culpa es de Ofqual

Williamson se negó en dos oportunidades a respaldar personalmente a Sally Collier, directora ejecutiva de la entidad reguladora de exámenes, y pareció afirmar que el organismo de control tenía la culpa de los problemas en la calificación.

«Está bastante claro que ha habido algunos problemas reales en términos de lo que Ofqual ha podido ofrecer,» dijo a LBC.

«Hemos terminado en una situación en la que Ofqual no entregó el sistema que nos habían asegurado y que creíamos iba a estar en funcionamiento.»

De otro lado, destacados parlamentarios conservadores ahora están pidiendo que se desactive a Ofqual como regulador, para garantizar que los ministros tengan responsabilidad completa y rindan cuentas adecuadamente.

El presidente conservador del comité selecto de educación, Robert Halfon, dijo a The Guardian que el Gobierno debería considerar «eliminar a Ofqual en su forma actual» para permitir que los ministros tengan «el control y la responsabilidad adecuados».

Simon Hoare, presidente del comité selecto de Irlanda del Norte, se hizo eco de tales comentarios y dijo que el Gobierno debería «deshacerse de muchos organismos gubernamentales semiautónomos, y restaurar la autoridad y obligaciones de los ministros democráticamente responsables».

Este diario entiende que no hay planes inmediatos de cerrar Ofqual, ya que funcionarios del Ministerio de Educación (DfE, por sus siglas en inglés) se esfuerzan por trabajar con ese organismo para garantizar que las calificaciones de los exámenes GCSE sí se entreguen a tiempo.

El parlamentario conservador Huw Merriman — que también preside el Comité Selecto de Transporte — advirtió al Gobierno que no ‘pase la pelota’ a Ofqual, insistiendo en que ‘la pelota se detiene en el Gobierno’.

Merriman también pidió que el próximo grupo etario de estudiantes universitarios sea compensado económicamente.

«Creo que, para compensarlos, debemos analizar cuál ha de ser la provisión de préstamos estudiantiles para el año en que ingresen en la universidad», dijo al programa PM de BBC Radio 4.

Sin control

Williamson afirmó que solo cuando se publicaron los resultados de los A-Levels el jueves, y posteriormente durante el fin de semana, se dio cuenta de que el algoritmo utilizado para determinar las calificaciones estaba causando problemas.

Sir David Bell — exsecretario permanente del DfE y ahora vicerrector de la Universidad de Sunderland — dijo que el hecho sugiere que ministros y funcionarios «no presionaron a Ofqual lo suficiente […] o el ministerio, francamente, no tiene control sobre un importante organismo público no departamental del que es responsable en última instancia”.

Estudiantes fuerzan retroceso sobre los exámenes

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METRO — MARTES, 18 DE AGOSTO DE 2020

Descartan algoritmo y lo reemplazan con predicciones de notas de los profesores

El poder de los estudiantes ha obligado al Gobierno británico a hacer un vergonzoso cambio de sentido acerca de las calificaciones de los exámenes preuniversitarios A-Levels y GCSE, después de que el ministro de educación Gavin Williamson dijera hace tres días: «no habrá cambios, no habrá retrocesos».

Williamson y el regulador de exámenes Ofqual han pedido disculpas a miles de estudiantes después de descartar el controvertido algoritmo, que rebajó las calificaciones de cuatro de cada diez resultados solo cinco días antes.

Ahora recibirán las calificaciones que habían previsto sus profesores, al igual que los alumnos de GCSE cuyos resultados se publicarán el jueves.

Mientras Boris Johnson permanecía al margen durante sus vacaciones en Escocia, el líder laborista Sir Keir Starmer dijo que la decisión fue un «giro de 180 grados tras días de confusión» y «una victoria para los miles de jóvenes que han hecho oír su voz con fuerza».

«El manejo de esta situación por parte de los conservadores ha sido un completo fiasco,» añadió.

Asimismo, Gales e Irlanda del Norte también anunciaron que pasarían a usar las calificaciones evaluadas por los maestros, tras una decisión similar en Escocia la semana pasada.

A pesar de ello, existe el temor de que el cambio haya llegado demasiado tarde para miles de estudiantes de entornos más pobres, ya que el algoritmo — basado en el desempeño pasado de las escuelas — favorece a alumnos con educación privada.

Éstos ya habrán perdido sus universidades preferidas, y sus lugares habrán sido ocupados por otros candidatos.

El Ministerio de Educación dijo que ya no aplicaría límites al número de plazas.

La exdirectora ejecutiva del Servicio Británico de Admisiones a Universidades y Colegios (UCAS), Mary Curnock Cook, sugirió que alrededor de 55.000 estudiantes a los que se negó su primera opción ahora podrían presionar para que ésta sea reconsiderada. «Eso podría significar un caos total en el sistema de admisiones,» dijo.

Ayer, los alumnos marcharon hacia la oficina que Williamson tiene en su distrito electoral de Codsall (Staffordshire).

Larissa Kennedy, presidenta de la Unión Nacional de Estudiantes, dijo: «Esta victoria pertenece a todos los estudiantes que contaron su historia, que presionaron al Gobierno y que tomaron las calles frente a un sistema de moderación clasista, racista y discriminador.»

Por su parte, Downing Street dijo que el primer ministro británico había hablado con Williamson y conservaba la confianza tanto en él como en la directora ejecutiva de Ofqual, Sally Collier.

El presidente de Ofqual, Roger Taylor, dijo: “Desarrollamos un enfoque que también se había utilizado en otros países pero está claro que, si bien puede tener méritos técnicos de alguna manera, simplemente no ha sido una experiencia aceptable para los jóvenes. Quisiera pedirles perdón.»

Williamson dijo: “Trabajamos con Ofqual para construir el modelo más justo posible, pero está claro que el proceso de asignación de calificaciones ha resultado en inconsistencias más importantes que las que se pueden resolver mediante un proceso de apelación.»

«Lamento la angustia que esto ha causado a los jóvenes y sus padres, pero espero que este anuncio brinde ahora la certeza y la tranquilidad que merecen.»

En un aparente intento de responsabilizar a Ofqual, Williamson dijo que el regulador académico le había asegurado «constantemente» que el algoritmo era «sólido» y «justo», y afirmó que recién vio información detallada sobre él durante el fin de semana.

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Esta es la madre imputada por el asesinato de su hijo de 10 años

Un fotógrafo de celebridades ha rendido homenaje a su «hermoso, brillante, curioso y artístico» hijo de 10 años, después de que presuntamente su propia madre le asesinara.

Dean Freeman se encontraba en España cuando su exesposa habría asesinado a su hijo Dylan en Acton, oeste de Londres, el domingo, dijo un representante.

La madre del niño, Olga Freeman, de 40 años [foto inserta superior izquierda], fue puesta bajo custodia después de comparecer ayer ante los magistrados de Uxbridge.

Su vecina Abby Gorton dijo: “[Freeman] Estaba en una situación desesperada y el encierro hizo esta situación más desesperante. El niño era muy autista, no hablaba; solo gritaba y se revolcaba por el suelo.»

«Apenas la veía con otros adultos o con alguna otra ayuda, y durante el confinamiento nada de nada,» agregó.

Ministro culpa a regulador educativo luego de retroceso sobre exámenes A-Levels y GCSE

THE DAILY TELEGRAPH — MARTES, 18 DE AGOSTO DE 2020

Llaman a la renuncia de titular de educación luego de girar en redondo sobre calificaciones y pedir disculpas a estudiantes

Gavin Williamson ha culpado al regulador académico por el caos que rodea a los resultados de los exámenes preuniversitarios A-Levels, al anunciar un giro de 180 grados en su política tras violentas reacciones por parte de los parlamentarios conservadores.

El titular de educación pidió disculpas por el fiasco, en el que cerca del 40 por ciento de los egresados ​​escolares fueron calificados por un algoritmo, y dijo que todos los estudiantes que tomaron sus A-Levels y GCSE ahora recibirán las calificaciones que previeron sus profesores.

Su anuncio se produjo después de 24 horas de creciente presión por parte de los parlamentarios conservadores, que afirmaron que había perdido la confianza de los profesionales docentes y que debía dimitir.

El lunes por la noche, Williamson — quien dijo el sábado «no habrá vuelta atrás, no habrá cambios» — se negó a comentar cuando se le preguntó si había ofrecido presentar su renuncia, pero pareció responsabilizar a Ofqual [Oficina de Regulación de Calificaciones y Exámenes].

Según él, altos funcionarios de Ofqual le habían «asegurado constantemente» que el algoritmo era justo y se negó a respaldar a la jefa de la entidad, Sally Collier.

“En cada etapa, siempre hemos preguntado a Ofqual sobre el desarrollo de sus procesos,” dijo. «Siempre nos han dado constantes garantías sobre el hecho de que el sistema que implementaron era justo y sólido.»

No respondió cuando se le preguntó si tenía confianza en la directora de Ofqual, afirmando simplemente que estaba «trabajando estrechamente» con ella.

Una fuente de Whitehall dijo: «En varios puntos, Ofqual aseguró que el algoritmo funcionaba correctamente, y ​​ahora resulta que no era así. Después de que salió, se hizo evidente este fin de semana que había problemas graves con él. La pregunta es porqué éstos no se descubrieron de antemano.»

Williamson dijo que después de observar los hechos en Escocia — donde se descubrió que los alumnos de entornos desfavorecidos tenían más probabilidades de ver una reducción en sus calificaciones, comparados con sus compañeros de familias más acomodadas, lo que llevó al Gobierno a abandonar ese sistema de calificación —  pidió aclaraciones adicionales a Ofqual sobre el algoritmo.

«Cuando vimos lo que sucedió en Escocia, nos aseguraron que había suficientes diferencias dentro del algoritmo y que el trabajo que Ofqual había hecho era diferente al de la Scottish Qualification Authority,» agregó.

El ministro de educación dijo que, en ese momento, el organismo de control del examen le advirtió que la «disparidad e injusticia» que generó el algoritmo escocés «era algo que no se repetiría en el sistema inglés».

El cambio de sentido se produjo después de las críticas de parlamentarios conservadores que pidieron un retroceso — al menos tres exministros se dirigieron por escrito al viceministro de educación Nick Gibb pidiéndole que eliminara el algoritmo, y luego de un fin de semana de protestas en Downing Street y en Hyde Park, en las cuales los estudiantes instaban a Williamson a renunciar.

Luego del creciente fiasco sobre los resultados de los A-Levels, se avecinaba aún más caos con los resultados de GCSE — que se iban a anunciar el jueves.

El anuncio de Williamson incluyó cambios en el sistema de admisión a la universidad, lo que significará que las instituciones podrán admitir tantos estudiantes como se lo permita su número de plazas. También se ha asegurado a los estudiantes que este cambio de sentido no significará que se les vaya a rebajar la calificación — si su calificación prevista es inferior al resultado producido por el algoritmo, recibirán la calificación más alta.

Fuentes gubernamentales dijeron a The Telegraph que un factor detrás del cambio fue la preocupación de que las escuelas no abrieran a tiempo el próximo mes, si los maestros se veían obligados a pasar el resto de este mes deshaciendo la maraña del complicado sistema de apelaciones.

Ofqual inicialmente había emitido el sábado una guía sobre cómo los estudiantes podían apelar sus calificaciones, pero la retiró horas más tarde en medio de la preocupación de que estuviera en desacuerdo con la política del Gobierno.

El domingo, el Ministerio de Educación insistió en que Ofqual continuaba «considerando la mejor manera de llevar a cabo el proceso de apelación, para brindar a las escuelas y los alumnos la claridad que necesitan».

Fuentes de Ofqual afirmaron que — luego de una reunión de emergencia de su consejo directivo el domingo — decidieron que el algoritmo estaba haciendo que el público perdiera la confianza en las calificaciones, e instaron al ministro a eliminarlo.

Williamson dijo que no había visto el algoritmo de Ofqual hasta el fin de semana — a pesar de que el regulador lo publicó el jueves pasado.

Respecto a Escocia — donde el algoritmo ya había sido reemplazado por las calificaciones pronosticadas por los maestros — dijo que ahora «no hay pesos ni contrapesos» en el sistema de calificaciones, y agregó que «como resultado, esto baja todas las calificaciones e incrusta la injusticia».

Sin embargo, durante las siguientes 48 horas, una sucesión de parlamentarios conservadores y ministros, rompió filas para pedir que el algoritmo se retirase.

Robert Halfon — presidente del comité selecto de educación y exministro de educación — encabezó los cuestionamientos el domingo, y dijo que 2020 ha sido un año «desastroso» para los estudiantes. Halfon dijo que, a menos que el sistema de apelación se pudiera efectuar de manera justa, «lamentablemente no habrá otra opción que adoptar la posición escocesa de permitir que las calificaciones previstas de los maestros se mantengan».

Sir Edward Leigh, parlamentario conservador por Gainsborough, dijo el lunes que se había dirigido por escrito al viceministro Gibb sobre la «clara injusticia» que enfrentan los A-Levels de algunos estudiantes, pidiéndole que «reconsidere» el enfoque del Gobierno y «permita las evaluaciones de los profesores» para ser utilizados cuando haya clara injusticia».

Sir Oliver Heald, que representa al noreste de Hertfordshire en el Parlamento, también pidió a los ministros que rectifiquen los resultados en los que los alumnos «sientan que se ha cometido una injusticia».

«Siento mucho que los estudiantes se hayan sentido decepcionados por sus resultados. Aunque las evaluaciones de los maestros por sí solas pueden llevar a inflar las calificaciones, parece que el algoritmo Ofqual es un instrumento muy contundente y ha afectado negativamente a las escuelas y universidades con grandes cantidades de alumnos de sexto año,» agregó.

Por su parte, Stephen Hammond dio a Ofqual un ultimátum, diciendo que tenía hasta las 5 de la tarde del lunes para establecer claramente el proceso de apelación de los estudiantes de A-Levels, calificando la situación de «caos» y diciendo: «Estas no son las acciones de una entidad que pretenda saber lo que está haciendo.»

Cuando se le preguntó si Williamson debía renunciar, dijo: «Realmente, lo que me interesa ahora es hacer esto bien para miles de personas.»

Sus comentarios se produjeron luego de que una encuesta rápida de YouGov revelara que el público británico piensa que Williamson debe renunciar por un margen de dos a uno. Según el trabajo, el 75 por ciento del país dijo que el Gobierno había manejado mal los resultados de los exámenes de los alumnos, y solo el 6 por ciento dijo que lo había hecho bien.

Mientras tanto, el 40 por ciento dijo que Williamson debería renunciar, en comparación con el 21 por ciento que dijo que debería seguir como ministro de educación. El 39 por ciento dijo que no sabía.

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Williamson y Ofqual, divididos por notas de los exámenes

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THE DAILY TELEGRAPH — LUNES, 17 DE AGOSTO DE 2020

Consejo del regulador no toma decisión sobre algoritmo que causó pérdida de credibilidad pública, según miembros

El secretario de Educación, Gavin Williamson, enfrentó cuestionamientos el domingo por la noche cuando trascendieron declaraciones de altos funcionarios del regulador de exámenes, según las cuales desearían que el Gobierno haga un nuevo giro en redondo y otorgue a los estudiantes las calificaciones previstas.

The Telegraph puede revelar que los miembros del consejo de la Oficina de Regulación de Calificaciones y Exámenes (Ofqual) ahora quieren deshacerse de su propio algoritmo, que se ha utilizado de manera controvertida para calcular los resultados de los exámenes preuniversitarios A-Levels y GCSE este año.

Williamson ha defendido repetidamente el algoritmo como la forma más justa posible de calcular las calificaciones de los estudiantes después de que se cancelaran los exámenes debido al coronavirus, y dijo que «no habrá giro en redondo, no habrá ningún cambio».

Ha insistido en que el uso de las predicciones de los maestros, también conocidas como CAG — calificaciones evaluadas por el centro —, llevaría a una inflación masiva de calificaciones y las devaluaría.

Sin embargo, una fuente confiable ha informado a The Telegraph de que ha surgido una grieta de opinión al interior de la junta de Ofqual, por la cual algunos miembros creen que el algoritmo ha llevado a una «hemorragia» de la confianza pública en las calificaciones, y que revertir la decisión como lo ha hecho el gobierno escocés es la «opción menos mala».

Una segunda fuente dijo: «Estamos en una posición en la que es políticamente inaceptable continuar con el algoritmo; esta es la opinión de algunas personas en la junta de Ofqual.»

Sin embargo, la decisión de eliminar el algoritmo y considerar las predicciones de los profesores recae en el ministro de educación, quien debería emitir una directiva a Ofqual. Así las cosas, el hecho de que altos cargos del regulador estén pidiendo un cambio de sentido presionará a Williamson para que actúe.

Si bien el fiasco sobre los resultados de los A-Levels aún no se ha resuelto, se avecina una disputa similar sobre los GCSE, ya que los resultados se publicarán el jueves.

Los hechos se producen después de un fin de semana en el que Ofqual ha emitido una guía sobre cómo los estudiantes podían apelar sus calificaciones, para luego retirarla pocas horas después en medio de la preocupación de que estaba en desacuerdo con la política del Gobierno.

El domingo por la noche la guía permanecía sin publicarse, a pesar de que el plazo de apelación debía comenzar hoy lunes y de que los alumnos enfrentan una carrera contrarreloj para asegurarse plazas en la universidad este otoño.

Las universidades están bajo una presión cada vez mayor para honrar las ofertas hechas a los estudiantes sobre la base de las calificaciones previstas.

Los cuatro Comisionados de la Infancia del Reino Unido han publicado una carta conjunta pidiendo esto, y — en una carta a este periódico — 15 expresidentes de la Asociación de Estudiantes de la Universidad de Oxford han instado a la institución a hacer lo mismo.

Una fuente familiarizada con la división dentro de Ofqual dijo a The Telegraph: “No creo que se haya entendido lo difícil que sería asegurar la confianza del público en las calificaciones calculadas por un algoritmo en lugar de los resultados de un examen real.»

“Creo que ahora ha quedado claro y la única alternativa al intento de estandarizar las calificaciones es otorgar los CAG, evaluados a pesar de las reservas que existen sobre su coherencia en todo el país.»

“Existe una opinión significativa en Ofqual de que no hay forma de avanzar. Hacer cualquier otra cosa causaría una mayor hemorragia en la confianza del público en las calificaciones, y ya lo estamos sufriendo mucho.”

Agregaron que seguir adelante con los planes para otorgar los resultados de GCSE el jueves basados ​​en el algoritmo sería «suicida».

El fiasco de los resultados se profundizó durante el fin de semana después de que Ofqual publicara una guía para las escuelas sobre cómo apelar sus calificaciones sobre la base de sus exámenes simulados.

Se entendió que el Gobierno estaba furioso porque el consejo parecía incumplir su promesa de un «triple bloqueo» en los resultados.

Ofqual declaraba en su guía — la cual fue retirada de su página web horas después — que los exámenes simulados son, de hecho, un indicador menos preciso del logro de un estudiante que la calificación prevista por el maestro.

Esto se debe a que los exámenes simulados a menudo no cubren necesariamente todo el programa de estudios, explicaron, y es posible que solo evalúen los conocimientos de los alumnos sobre ciertos temas.

Por esta razón, si la calificación prevista de los maestros es más baja que la calificación del examen simulado, entonces se debe usar la primera, dijo el regulador.

La guía se eliminó rápidamente con una breve nota que explica que la política para elaborarla está «siendo revisada por la junta de Ofqual».

Varias figuras conservadoras de alto rango se posicionaron en contra del Gobierno el domingo por la noche, exigiendo que se tomen medidas para evitar más injusticia.

Lord Baker — ministro de educación durante la gestión de Margaret Thatcher en que se introdujeron los GCSE, en la década de 1980 — dijo que el día de resultados de este jueves debería posponerse.

«Insto al Ministro de Educación a que instruya a Ofqual para que no publique los resultados del GCSE este jueves, ya que su algoritmo es defectuoso,» dijo.

“La semana pasada se permitió que los A-Levels aumenten en un 2 por ciento, pero para los GCSE esta semana, las escuelas solo han recibido un aumento del 1 por ciento. Esto resultará en millones de estudiantes, y muchos más millones de padres y abuelos, agraviados. Si estás en un hoyo, deja de cavar.»

Robert Halfon MP, el presidente conservador del comité selecto de educación del Parlamento, advirtió que las consecuencias de los GCSE pueden ser incluso mayores que las de los A-Levels.

Escribiendo en The Telegraph, dijo: “A menos que el Gobierno y Ofqual puedan resolver el sistema de apelación, para que ésta se pueda presentar de manera adecuada y justa, lamentablemente no habrá otra opción que adoptar la posición escocesa de permitir que los maestros pronostiquen las calificaciones.»

Simon Hoare — parlamentario conservador de North Dorset — dijo que el fiasco de los resultados ha ido «más allá de una broma», y agregó: «Esto ahora huele a incompetencia ingenua».

Los directores dijeron que si bien inicialmente habían apoyado el enfoque de estandarización, ahora sienten que “se ha perdido la integridad del sistema”.

Geoff Barton, secretario general de la Asociación de Líderes Escolares y Universitarios, ha instado a los ministros a utilizar las calificaciones previstas por los maestros «en lugar de prolongar esta pesadilla».

Un portavoz del Ministerio de Educación dijo que las calificaciones calculadas permitirán a los estudiantes «avanzar a la siguiente etapa de su educación o al trabajo».

El portavoz dijo: “Hemos dejado claro que queremos construir la mayor equidad en el proceso de apelaciones como sea posible para ayudar a los jóvenes en los casos más difíciles, y hemos estado trabajando con Ofqual para lograrlo.»

«Ofqual continúa considerando la mejor manera de llevar a cabo el proceso de apelaciones para brindar a las escuelas y alumnos la claridad que necesitan.»

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Parlamentario urge retener a inmigrantes en cruceros durante cuarentena

Los inmigrantes deben ser mantenidos en cuarentena en bases del Ejército o en cruceros para asegurarse de que estén sujetos a las mismas reglas estrictas que enfrentan los turistas, dijeron anoche miembros del Parlamento.

Tim Loughton — del comité selecto de asuntos de interior — dijo que el hecho de que las personas que ingresan al país ilegalmente sean tratadas con indulgencia «hace que el sistema sea una pérdida de tiempo», en medio de afirmaciones de que no se realizan controles después de la llegada.

Los turistas británicos que regresan de Francia deben aislarse durante 14 días.

A todos los inmigrantes que llegaron a Reino Unido desde junio se les ha ordenado ponerse en cuarentena, pero una fuente de la Fuerza Fronteriza dijo que se estaba haciendo poco para garantizar que se siguieran las reglas y que a algunas personas en alojamientos de emergencia se les está entregando vales para comprar en tiendas.

Debido a la pandemia, los centros de detención pueden albergar a menos migrantes en un momento en el que llegan cada vez más. Al menos 4.500 personas han intentado cruzar el Canal de la Mancha este año.

Una fuente del Ministerio del Interior insistió en que se aloja a cada inmigrante en su propia habitación, y se le lleva comida.

Sin embargo, las afirmaciones fueron contradichas por parlamentarios y activistas. Nigel Farage, líder del Partido del Brexit, filmó el viernes a inmigrantes congregándose frente a un hotel de tres estrellas en el distrito electoral de Priti Patel, en Essex.

Loughton — parlamentario conservador por East Worthing y Shoreham — dijo que la única forma de evitar que las personas crucen era llevarlas de regreso a Francia. “La gente pronto comenzaría a darse cuenta de que le habían pagado £4.000 a traficantes de personas solo para terminar en el mismo lugar donde comenzaron,” agregó.

Hasta que se llegue a un acuerdo con Francia, retener a los migrantes en cruceros podría anular el problema de la cuarentena, agregó.

Un portavoz del Ministerio del Interior dijo que desde junio “los que han venido […] en cruces facilitados ilegalmente han sido ubicados en alojamientos que les permiten aislarse por sí mismos durante 14 días.»

«Se les proporciona alimentos, artículos de tocador y artículos de primera necesidad para que no tengan que salir […] no se les emite cupones de alimentos, y no tienen que comprar.»

El Gobierno se ha creado a sí mismo una tormenta diplomática, advirtieron parlamentarios después de que el Ministro del Interior sugiriera que los inmigrantes intentaban cruzar el Canal de la Mancha para escapar de ese país, porque ven a Francia como “un país racista”.

Ayer estalló una «guerra de palabras» entre las dos naciones, en que París se preparaba para imponer medidas recíprocas de cuarentena a viajeros británicos.

Por su parte, políticos franceses acusaron a Priti Patel de difundir «acusaciones de odio» de una «manera cruel», después de que sus comentarios trascendieran ayer.

Las acusaciones se formularon después de que surgieran detalles de una conferencia telefónica entre Patel y parlamentarios conservadores.

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Truss promete luchar contra Estados Unidos por aranceles al whisky

Liz Truss ha prometido enviar los aranceles estadounidenses al whisky hacia «la basura de la historia», acusando a Bruselas de no hacer suficiente para proteger los intereses británicos.

Escribiendo hoy en The Daily Telegraph, la ministra de comercio dice que el whisky es «una joya de nuestra corona nacional» y ataca los aranceles «inaceptables e injustos» impuestos por Washington.

En octubre, Estados Unidos ganó un fallo que le permitió acumular £5.700 millones en aranceles sobre las importaciones de la UE como parte de una batalla de 15 años entre Airbus y Boeing.

La semana pasada, ese país dijo que reduciría los aranceles sobre las galletas de mantequilla y también eliminaría los aranceles que amenaza imponer a la ginebra, el vino espumoso y el whisky blended, pero que no cambiaría el de whisky de malta simple.

Truss dice: “Esta cuestión resume porqué es tan importante para Gran Bretaña tener su propia política comercial independiente.»

“Por primera vez en casi 50 años, podremos llegar a nuestros propios acuerdos comerciales, establecer nuestra propia política arancelaria y exportar lo mejor de Gran Bretaña al extranjero de una manera de la que no hemos podido antes, como parte de la UE.»

«A partir del 1 de enero seremos una vez más una nación comercial independiente, con nuestro propio régimen arancelario, y podremos tomar el control directo de esto,» agregó.

Al reanudarse la última ronda de conversaciones sobre el Brexit esta semana, Truss dijo que la UE “no defendió los intereses británicos — en particular, los intereses escoceses — y no ha avanzado hacia la resolución de un problema que debió haberse resuelto hace años».

Truss afirmó que la decisión sobre las galletas de mantequilla y la ginebra fue una «victoria importante».

The Telegraph entiende que durante las negociaciones, la ministra llevó una botella de ginebra Hendricks a su reunión con Bob Lighthizer, el representante comercial de Estados Unidos, y afirma que seguirá trabajando para levantar los aranceles restantes sobre el whisky y «enviar estos aranceles injustos al basurero de la historia».

La próxima ronda de conversaciones comerciales con la UE se reanudará mañana en Bruselas.

 

¡Estudiantes al poder!

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METRO — LUNES, 17 DE AGOSTO DE 2020

Marcha frente a oficina de Primer Ministro mientras aumenta indignación por los A-Levels | Confusión luego de que regulador educativo suspende apelaciones | Instan a posponer GCSEs hasta resolver situación

Indignados estudiantes marcharon ayer en Downing Street para que el ministro de Educación Gavin Williamson «renuncie o sea despedido» por el «fiasco» de los resultados de los exámenes preuniversitarios A-Levels.

En una demostración del poder del alumnado, cientos de personas se reunieron en Westminster llevando carteles y coreando lemas mientras pedían a Boris Johnson que «salga de su escondite» y asuma la responsabilidad personal del «caos».

Las calificaciones de alrededor de 270.000 resultados de A-Levels — alrededor del 39 por ciento del total — fueron rebajadas de las predicciones de los maestros, según un algoritmo aprobado por el Gobierno.

Ahora, se están haciendo llamados para retrasar los resultados de GCSE del jueves.

La protesta — que comenzó en la Plaza del Parlamento antes de pasar por el Ministerio de Educación — se produjo después de que el regulador de exámenes Ofqual suspendiera el proceso de apelación para los alumnos, prometiendo proporcionar más información sobre el particular «a su debido tiempo».

El exministro de educación conservador Lord Baker ha sido uno de los que pidieron que se suspendiera la publicación de esta semana de los resultados del GCSE, en medio de temores de un caos similar al de la semana pasada.

Lord Baker — quien supervisó el lanzamiento de las pruebas preuniversitarias GCSE en la década de 1980 — dijo: “Insto al ministro de educación a que instruya a Ofqual la no publicación de los resultados de los GCSE este jueves, ya que su algoritmo es defectuoso.»

«Los resultados de los A-Levels han producido la injusta y casi inexplicable reducción de cientos de miles de calificaciones.»

Asimismo, existen rumores de que el algoritmo ha favorecido a las escuelas privadas sobre las estatales. Los manifestantes en el centro de Londres blandieron pancartas con lemas como «confíen en nuestros maestros» y «quiero calificaciones justas para los A-Levels».

Otros pidieron que Williamson solamente ‘se calle y se vaya’, haciéndose eco de lo que él dijo a Rusia durante una disputa diplomática cuando era ministro de defensa, en 2018. Uno de los organizadores, Ted Mellow — de 18 años y residente de Wood Green, norte de Londres — dijo: «Por donde lo mires, la gente está enojada o confundida. No estamos luchando para que les pongan a todos [las calificaciones máximas] A* ni A porque sabemos que pedir eso no es razonable; estamos peleando para que la gente obtenga las calificaciones que merece.»

Daisy Dewar, de 18 años y quien planeaba estudiar medicina, dijo: “Básicamente, me han robado el futuro de las manos. Bajaron mis calificaciones de A*AA a BCC. Tenía cuatro ofertas de la facultad de medicina y ahora todo se acabó. Tuve que superar inmensos obstáculos en mi vida y he trabajado muy duro para un futuro mejor […] ahora me han tirado todo esto en la cara.»

El ministerio de educación había asegurado a los estudiantes que podían usar la calificación más alta de la predicción de sus profesores, los resultados de sus exámenes simulados o realizar un examen completo si no estaban contentos con sus calificaciones. Sin embargo, Ofqual retiró repentinamente esta oferta el sábado por la noche.

El parlamentario conservador Robert Halfon — quien preside el comité de educación de la Cámara de los Comunes — calificó como «inaceptable» esta decisión del regulador, y dijo que había causado un «gran lío».

«Ofqual no debería poner algo en su página web, quitarlo y sembrar confusión. Eso simplemente no está bien, y debe cambiarse,» añadió.

Paul Whiteman, secretario general de la Asociación Nacional de Directores Escolares, dijo: “Está bastante claro que las reglas se están escribiendo y reescribiendo sobre la marcha. Las personas que están sufriendo son los miles de jóvenes, que han visto cómo sus opciones de futuro se reducen y desaparecen sin que ellos tengan la culpa.»

De otro lado, los comisionados para la infancia de Inglaterra, Escocia, Gales e Irlanda del Norte enviaron una carta conjunta a las universidades, instándolas a que otorguen plazas para todos los estudiantes con ofertas condicionales. Dijeron que estaban «escuchando con mucha preocupación a candidatos rechazados por universidades debido a resultados que parecen no reflejar su capacidad y los logros previstos».

Controvertido algoritmo calificará 97% de los resultados de los GCSE

THE OBSERVER — DOMINGO, 16 DE AGOSTO DE 2020

4.6 millones no reflejarán las notas que asignaron los profesores

Cerca de 5 millones de GCSEs se otorgarán esta semana utilizando un controvertido modelo informático, que expertos en educación temen podría llevar a una degradación de los resultados de los exámenes pre-universitarios aún mayor que la del fiasco de los A-Levels la semana pasada.

Según el análisis compartido con The Observer, más de 4,6 millones de GCSEs en Inglaterra — aproximadamente el 97% del total — serán asignados únicamente por el algoritmo elaborado por el regulador de exámenes Ofqual. Se tomarán en consideración las clasificaciones de los maestros, pero no las calificaciones evaluadas por ellos que enviaron las escuelas y universidades.

Natalie Perera, directora ejecutiva del grupo de expertos del thinktank Education Policy Institute, dijo: «Es casi seguro que veamos una repetición de muchos de los problemas observados con los A-Levels, solo que con los GCSE estos podrían ser más graves.»

El algoritmo del regulador educativo Ofqual calculó menos A-Levels (un estimado de 82%). “Un grupo anual más grande, combinado con el hecho de que las calificaciones de GCSE a menudo son más difíciles de predecir, significará que Ofqual podría poner un énfasis aún mayor en su modelo de estandarización,” dijo Perera. «Existe un riesgo real de que, como resultado, se baje aún más las calificaciones.»

La respuesta del Gobierno a la debacle se volvió más confusa el sábado por la noche, en que Ofqual anunció que los estudiantes podrían usar el trabajo en clase para defender las calificaciones de sus A-Levels, para retirar la medida pocas horas después.

En una breve declaración, Ofqual dijo que la política estaba «siendo revisada» por su junta y que se publicaría más información «a su debido tiempo», sin explicar qué elementos de la política habían causado problema.

También se espera que, en unos días, se interponga un recurso de amparo al Gobierno por el uso de su algoritmo de resultados. The Observer ha visto la carta de un abogado redactada a nombre de los estudiantes de nivel A a los que se ha calificado dos o más grados por debajo de los puntajes pronosticados por sus maestros.

Afirma que, a pesar de la controversia sobre las calificaciones otorgadas, los alumnos involucrados no pueden utilizar el proceso de apelación porque está muy restringido. La carta, redactada por Good Law Project, advierte que las calificaciones que obtuvieron «no indicaron de manera confiable sus conocimientos, habilidades y comprensión de la materia».

Por su parte, el ministro de educación Gavin Williamson ya ha anunciado que las apelaciones serán gratuitas, después de una creciente rebelión entre los parlamentarios conservadores. Las juntas examinadoras han confirmado que estarán listas para procesarlas a partir del lunes, y los alumnos podrán utilizar exámenes simulados como parte de su apelación. En una concesión adicional el sábado, Ofqual dijo que los alumnos que no habían tomado un examen simulado podían apelar utilizando una “nota de evaluación fuera del examen”.

Ed Davey, líder interino del Partido Liberal-Demócrata, pidió la renuncia de Williamson. Si bien la ministra de educación laborista Kate Green no llegó a ese extremo, sí dijo que Williamson «tiene unos días para demostrar que esta vez lo va a hacer bien».

Entretanto, la indignación continúa acumulándose en las bancada de los conservadores. Robert Halfon, presidente conservador del comité selecto de educación del Parlamento, dijo: “Ofqual necesita explicar a cada escuela lo que está sucediendo y cómo ha funcionado su algoritmo. Pero, sobre todo, nos interesa tener un sistema de apelaciones sólido. Esa es la única forma en que podemos resolver esto ahora. Tenemos que asegurarnos de que este sea un sistema de exámenes para muchos, no para pocos.»

Las amenazas legales crean todavía más incertidumbre sobre los resultados de este verano. Ofqual ha confirmado que el mismo modelo utilizado para los A-Levels se implementará para los GCSE. Para cada materia, se pidió a los maestros que le dieran una calificación a cada alumno y luego colocaran a todos los alumnos en orden de clasificación. Pero si la asignatura tenía, en promedio, más de 15 entradas en una escuela, Ofqual decidió que no se utilizarían las calificaciones previstas, sino que se basaría en la clasificación. Una investigación realizada por upReach — organización benéfica de movilidad social — predice que se otorgarán alrededor de 4,6 millones de calificaciones utilizando el algoritmo y las clasificaciones de maestros de los alumnos, pero no las calificaciones evaluadas por los maestros.

Su estudio también planteó preocupaciones sobre cómo el uso del modelo de datos de calificaciones históricas podría afectar a alumnos desfavorecidos, beneficiando potencialmente a los de la educación privada.

“El año pasado, las calificaciones de GCSEs en las escuelas independientes promediaron 1.5 grados más que en las escuelas estatales, y mostraron mucha menos variación,” dijo John Craven, director ejecutivo de UpReach. “Esto reduce estadísticamente aún más la probabilidad de que un estudiante de escuela privada vea una rebaja en sus notas. En pocas palabras, menos estudiantes corren el riesgo de que se las bajen cuando las calificaciones históricas en su escuela son mayormente altas y hay poca variación en las calificaciones otorgadas.»

Su estudio estima que al menos el 11% de las calificaciones de las escuelas privadas tendrán en cuenta las calificaciones evaluadas por los maestros, pero eso solo será cierto en el 1.4% de las calificaciones de las escuelas estatales. «Un estudiante típico de una escuela privada obtendrá al menos una calificación que se basa en la evaluación de su maestro,» dijo Craven. “Ofqual dice que las evaluaciones de los profesores han sido demasiado optimistas. Si este es también el caso de los GCSE, los alumnos de escuelas privadas se beneficiarán con sus resultados de GCSE exactamente de la misma manera que lo han hecho en los A-Levels.»

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Funcionarios del NHS piden más fondos para ‘riesgo invernal’

Altos cargos del NHS están pidiendo que el acuerdo de financiación presentado por Theresa May se renegocie urgentemente, ya que advierten que el servicio corre un riesgo aún mayor este invierno debido a la escasez de recursos.

El acuerdo, anunciado en 2018, prometía un aumento presupuestario promedio del 3,4% anual durante los próximos cinco años, lo que generaría £20 mil millones adicionales para el NHS en Inglaterra en 2023. Sin embargo, costos significativos a largo plazo creados por la pandemia de Covid-19 combinados con las promesas del manifiesto conservador de nuevos hospitales y un mayor número de personal, han hecho que las cifras del NHS impulsen un aumento importante en la financiación en una revisión de gastos, programada para finales de este año.

Funcionarios de salud ya están acusando al canciller Rishi Sunak de no haber cumplido su promesa de dar al NHS «lo que necesite» este invierno, después de que el Tesoro rechazara una solicitud de miles de camas de hospital para casos agudos y un aumento en la atención comunitaria de crisis, diseñada para descargar la presión sobre los hospitales. En una entrevista con The Observer, Chris Hopson, director de NHS Providers, dijo que el acuerdo de mayo de 2018 ya tendría que haberse vuelto a examinar.

«Necesitaremos un gran debate en la revisión de gastos sobre si el NHS tiene suficiente dinero para hacer frente a los problemas planteados por el Covid y cumplir con los compromisos del manifiesto que se han hecho,» dijo. “Los hospitales adicionales que están en el manifiesto no se pueden construir, junto con los otros requisitos de capital del NHS, a menos que haya un aumento significativo de varios años en la cantidad de capital disponible del NHS. También será imposible contar con las enfermeras y médicos adicionales que promete el manifiesto a menos que haya un aumento en los presupuestos de educación y capacitación.»

“Siempre hemos argumentado que el dinero extra que el Gobierno dio al NHS en 2018 solo fue suficiente para satisfacer las demandas generadas por una población que envejece. Gracias al Covid-19, tenemos un enorme atasco que eliminar y una demanda de atención de salud mental en rápido crecimiento. Y eso es antes de considerar cuál es probablemente el problema más urgente: ordenar la asistencia social. Así que habrá algunas discusiones muy difíciles.»

Hopson dijo también que la decisión del Tesoro de rechazar una solicitud de más camas de hospital para pacientes agudos y atención comunitaria de crisis «aumentará el riesgo que enfrentará el NHS al entrar en invierno». Añadió: “Todo el mundo está asumiendo públicamente que todavía estamos funcionando bajo esa famosa promesa en marzo, de que el NHS recibe todo lo que necesita. Sí, el NHS ha tenido y todavía tiene cubiertos sus costos adicionales directos por causa del Covid. Pero el NHS no ha recibido todo lo que pidió para gestionar el nivel de riesgo sin precedentes que puede enfrentar este invierno.»

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Recordando la historia

Foto de veteranos y efectivos militares asistiendo al evento de memoria nacional por el VJ Day — día de la victoria de las fuerzas aliadas contra Japón — ayer, en el National Memorial Arboretum en Staffordshire, uno de los muchos eventos realizados en todo el país conmemorando el 75 aniversario del fin de la Segunda Guerra Mundial.

Pruebas podrían poner fin a ‘ruleta de cuarentenas’

THE DAILY TELEGRAPH — SÁBADO, 15 DE AGOSTO DE 2020

Consejo de científicos de SAGE a ministros mientras 160.000 turistas británicos en Francia enfrentan caos

Los turistas que regresen a casa desde los países incluídos en la «lista roja» deberán someterse a pruebas para poner fin a la «ruleta de cuarentenas» que ha azotado este verano, se ha informado al Gobierno.

Alrededor de 160.000 viajeros enfrentaron ayer dificultades para regresar de Francia, luego que el Gobierno diera un aviso con poco más de 24 horas de antelación para que abandonaran el país o hacer cuarentena domiciliaria durante 14 días. Miles más enfrentan la posibilidad de cancelar sus períodos de descanso o perder semanas de trabajo.

Ir de vacaciones también podría significar que los niños, que ya han faltado meses a la escuela, estén atrapados en cuarentena cuando comience el nuevo trimestre.

Originalmente, los turistas tenían hasta las 4 am de mañana para regresar, pero Escocia, respaldada por Gales e Irlanda del Norte, presionó para que la fecha límite se adelantara 24 horas.

Parlamentarios y personajes de la industria pidieron un régimen de pruebas para los que regresen del extranjero para poner fin al caos, ya que ha trascendido que los científicos le dijeron al Gobierno hace dos meses que las pruebas de los viajeros podrían ayudar a evitar una cuarentena general.

Las actas del grupo asesor científico gubernamental SAGE muestran que se pidió a Public Health England que considerara una política de doble prueba, que implicaría que los viajeros fueran controlados en la frontera y nuevamente cinco a ocho días después. El plan habría permitido a las personas terminar la cuarentena en una semana, pero como el Gobierno indicó a The Daily Telegraph que estaba considerando reducir la cuarentena a 10 días no se tomaron medidas acerca de las pruebas.

El aeropuerto de Heathrow dijo que se obligaba a los turistas a jugar a la “rutina de cuarentena”. «Las pruebas podrían brindar una oportunidad para reducir de manera segura la duración de la cuarentena en ciertas circunstancias, protegiendo tanto la salud como la riqueza de la nación,» dijo un portavoz.

«Reino Unido necesita un plan a largo plazo más sostenible para la reanudación de los viajes que una ruleta de cuarentenas.»

David Davis, exministro del Brexit, dijo: “El consejo de SAGE es lamentablemente inconsistente con la afirmación de los ministros de que las pruebas solo detectan una minoría de casos. Si se les informó esto en junio, entonces esto es lo que debieron haber hecho en junio, y no adoptar este enfoque general ineficaz.»

Davis hizo un llamado al Gobierno para que adopte un enfoque más regional y «matizado» de la cuarentena dependiendo de la tasa de Covid-19. Si bien algunas regiones de Francia como la Riviera tienen altas tasas de virus, en muchas áreas los niveles son más bajos que en Gran Bretaña.

Henry Smith, presidente conservador del grupo parlamentario Futuro de la Aviación, dijo que se estaba acabando el tiempo para realizar las pruebas.

Los expertos cuestionaron porqué la reserva de capacidad de pruebas no se podía utilizar para controlar a los viajeros que regresen a Reino Unido.

El profesor Karol Sikora, decano de medicina de la Universidad de Buckingham, dijo: “Hay que hacer pruebas a la llegada, y luego algún tiempo después para estar seguro. Incluso a un coste. ¿Por qué no? La capacidad está ahí, es una tontería no usarla.»

Sin embargo, el ministro de transportes Grant Shapps — quien se vio obligado a ponerse en cuarentena después de volver de sus propias vacaciones en España — dijo al programa radial Today en BBC Radio 4 que «teníamos que cortar de raíz» y que los turistas se habían ido al extranjero «sabiendo que había un importante riesgo».

Por su parte, el primer ministro británico Boris Johnson — quien estará de vacaciones en Escocia la próxima semana — ha animado a los ciudadanos a tomar staycations [vacaciones dentro del país].

Además de Francia, los países adicionales de los que los viajeros deben aislarse por sí mismos durante 14 días debido al aumento de casos son Países Bajos, Mónaco, Malta, Islas Turks & Caicos y Aruba.

Las actas de SAGE muestran que los expertos creían que las pruebas dobles detectarían más casos, ayudarían a detectar rutas problemáticas y garantizarían que las personas estuvieran en cuarentena.

A su llegada, todos los viajeros deben completar un formulario de declaración de salud y depende de la Fuerza Fronteriza y la autoridad regional de salud pública garantizar que las personas cumplan con las reglas.

Priti Patel, la ministra del interior, dijo anteriormente que había habido un alto nivel de cumplimiento. Sin embargo, cifras más recientes de su portafolio revelan que solo se emitieron nueve multas en las fronteras desde que se introdujeron las restricciones de cuarentena y las cifras policiales más recientes indican que solo una persona fue multada.

Lucy Moreton, en representación de ISU — el sindicato que representa a los funcionarios de la Fuerza Fronteriza — dijo: “Para muchas personas que están de vacaciones y recién se enteran de que tendrán que hacer cuarentena, esto va a ser muy difícil. Simplemente no estarán preparados para pasar directamente a una cuarentena durante 14 días.»

Fuentes gubernamentales dijeron que se requeriría que las personas organizaran la entrega de alimentos durante las vacaciones, ya que se espera que entren en cuarentena tan pronto como regresen a Gran Bretaña.

Linda Bauld, profesora de salud pública en la Universidad de Edimburgo, dijo: “La cuarentena es un instrumento inflexible, y el problema es que la gente lo rompe.»

“Hay alternativas. La clave es hacer pruebas a los viajeros a su llegada. Un sistema más eficaz, en mi opinión, implicaría una segunda prueba unos días más tarde, lo que reduciría el período de cuarentena de dos semanas a una semana.»

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Apelaciones de exámenes serán gratuitas mientras aumentan temores sobre resultados de los GCSE

Las apelaciones para los exámenes serán gratuitas este año, anunció anoche el ministro de educación, en un intento por disipar la creciente indignación antes del día en que se publican los resultados de GCSE.

Gavin Williamson dijo que su portafolio cubriría los costes para que las escuelas no se quedaran desfinanciadas, y anunció que establecería un grupo de trabajo del Gobierno para supervisar el proceso de apelaciones.

Su intervención se produjo cuando los estadísticos predijeron que el día de los resultados de GCSE el jueves sería un desastre aún mayor para los estudiantes que los A-Levels. El propio análisis que el regulador de exámenes Ofqual hizo del algoritmo utilizado para calcular la mayoría de los resultados de este verano encontró que predecía las calificaciones de GCSE con menos precisión de lo que podía predecir las calificaciones de los A-Levels.

El profesor Guy Nason, presidente de estadística del Imperial College de Londres, dijo a The Daily Telegraph que estaba impresionado de que Ofqual admitiera el hecho. «Estoy muy preocupado por la próxima semana,» dijo. «Si la gente piensa que los resultados de los A-Levels fueron malos, ¿qué va a pasar entonces?»

Ofqual debió haber sido más abierto sobre su modelo para que una «discusión madura» pudiera haber tenido lugar antes, agregó.

Los estadísticos señalaron que cuantas más calificaciones hubiera, menos precisa sería cualquier estimación, ya que aumentaba la probabilidad de caer en el lado equivocado de un límite. Dado que hay más notas en los GCSEs que en los A-Levels, esto inevitablemente conducirá a que el algoritmo sea menos preciso, dijeron.

Un informe técnico publicado por Ofqual dijo que, si bien el modelo predijo con precisión el 93 por ciento de los A-Levels que tenían como máximo una calificación, solo predijo el 55 por ciento de GCSEs con la misma precisión.

«Según las pruebas de los enfoques aplicados este verano utilizando datos de resultados de 2019, 51 de los 55 A-Levels evaluados tenían predicciones precisas para más del 90 por ciento de los estudiantes con una variación de una nota más o menos,» dice el informe. Esta cifra fue menor para los GCSE, con 12 de 22 casos.

“Probamos exhaustivamente las posibles variaciones del modelo para asegurarnos de que seleccionamos el que brinda a los estudiantes los resultados más precisos posibles,” dijo un portavoz de Ofqual.

Anoche, se supo que Nick Gibb, el viceministro de instituciones escolares, recibió la orden de establecer un grupo de trabajo para monitorear el proceso de apelaciones, reuniéndose diariamente con Ofqual y las juntas de examen.

EL algoritmo de los A-Levels predice calificaciones inexactas al menos un tercio de las veces, revela el propio análisis del regulador del examen.

La precisión de las calificaciones de A-Levels — calculada por el modelo estadístico de Ofqual — varía entre un 68% de precisión, en el mejor de los casos, y solo un 27% de precisión en el peor.

Algunas de las asignaturas más populares como matemáticas, biología y literatura inglesa solo se predicen con precisión en el 61, 65 y 64 por ciento de los casos.

Las cifras, publicadas en un informe técnico por Ofqual, se producen en medio de creciente indignación por los resultados de los exámenes de este año, que fueron calculados en gran parte por un algoritmo después de que los exámenes se cancelaran, debido al coronavirus.

Robert Halfon, presidente del comité selecto de educación, se unió ayer al creciente coro de parlamentarios conservadores, directores, estadísticos y expertos en movilidad social para expresar sus preocupaciones.

Gavin Williamson, el ministro de educación, enfrenta llamados para abordar la «gran injusticia» para los alumnos de este año después de que los resultados mostraran que los estudiantes más pobres en Inglaterra tenían más probabilidades de que el algoritmo rebajara las notas.

«Me preocupa porque algunas cifras sugieren que los estudiantes desfavorecidos han sido penalizados nuevamente», dijo Halfon a The World at One de BBC Radio 4. “Si el modelo ha apuntado contra grupos desfavorecidos, esto es muy serio y si hay universidades desfavorecidas, hay que analizarlo. Ofqual tendrá que ajustar las calificaciones.»

El regulador de exámenes publicó un análisis de la precisión de su algoritmo en los lugares donde lo probó comparando sus resultados con el conjunto de datos de 2019 de resultados de los A-Levels en cada materia.

El algoritmo fue capaz de predecir las calificaciones de los A-Levels de la asignatura de Historia con la mayor precisión de todas las materias, con un 68 por ciento de precisión, seguido de Lengua Inglesa con un 67 por ciento y Psicología con un 65 por ciento.

Sin embargo sus predicciones para Italiano, Alemán y Música fueron precisas solo en un 27, 42 y 47 por ciento, respectivamente.

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El Ejército del futuro necesita líderes ‘poco convencionales’

Los últimos graduados de Sandhurst han recibido la consigna de ser menos convencionales en la guerra «en los nuevos territorios del ciberespacio y el espacio».

Hablando en el Desfile del Soberano en la Real Academia Militar, Ben Wallace, el ministro de defensa, dijo que para cuando los nuevos oficiales del Ejército pasen a su siguiente etapa de entrenamiento, se habrá publicado la muy esperada revisión gubernamental Defensa y Seguridad Integradas, que prometió les entregaría «poder para enfrentar las batallas del mañana».

“Como oficiales jóvenes, prepárense para ser más activos, más deslocalizados y menos convencionales,” dijo Wallace.

«Quiero que el Ejército se despliegue una vez más en todo el mundo, y quiero que todos ustedes tengan las capacidades para desafiar en nuevos dominios del ciberespacio y el espacio.»

La revisión «profunda y de largo alcance» — que está siendo dirigida por Dominic Cummings — vería a las Fuerzas Armadas «involucrarse más, competir más y cambiar hacia un continuo de ‘operar’ para ‘combatir’,» agregó.

Hablando en vísperas del 75 aniversario del VJ Day — día de la victoria sobre Japón en la II Guerra Mundial — Wallace elogió la “resistencia, valentía e integridad” demostrada por los soldados que lucharon en aquel conflicto global.

En un artículo de hoy en The Daily Telegraph el general Sir Nick Carter, Jefe del Estado Mayor de la Defensa, dice que los nuevos oficiales pueden «aprender de aquellos que lucharon» antes que ellos, cuyo éxito «se basó en su coraje».

“La constante adaptación, integración y experimentación son características vitales de la forma en que modernizaremos nuestras Fuerzas Armadas hoy,” agrega.

Mientras tanto, Boris Johnson rendirá homenaje al Forgotten Army [“Ejército Olvidado”] en un discurso que se lleva a cabo en el Servicio Nacional de Recuerdo en el National Memorial Arboretum (Staffordshire).

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Princesa real cumple 70 años con una sonrisa

Foto principal de la princesa Ana sonriendo cálidamente en una de las tres fotografías oficiales publicadas para celebrar hoy su 70 cumpleaños, posando en su residencia de Gatcombe Park en febrero pasado. Para conmemorarlo, la reina Isabel II ha aprobado su ascenso a general del aire y mariscal en jefe.